La Semana de las Artes del IES Reino Aftasí es, en muchos sentidos, una puesta de largo anual para este centro educativo, conocido precisamente por su bachillerato de artes Las jornadas realizadas durante esta semana de marzo tienen dos objetivos fundamentales: por una parte, sirven para sacar pecho y demostrar el innegable talento y trabajo del que hacen gala sus estudiantes; y por otra, proporcionan una oportunidad para que personas, equipos e iniciativas ajenas al propio instituto puedan compartir con el alumnado perspectivas diferentes a las que puedan conocer durante el curso.
Al igual que el año pasado, el centro FIWARE Space estuvo entre esas entidades externas, en esta ocasión con una sesión dedicada al uso de aprendizaje máquina para el análisis del arte. A través de un par de dinámicas, estudiantes de varios cursos distintos de bachillerato aprendieron los conceptos básicos de los algoritmos de clasificación, una tecnología subyacente a buena parte de las aplicaciones de visión artificial, recomendaciones automáticas, etc.
En concreto, si la primera actividad fue algo tan sencillo como un juego del “Quien es Quien” con toda la clase como protagonista, la segunda parte sirvió como demostración de como la misma metodología usada para distinguir entre personas puede servir para otros campos: en este caso –y para hacer hincapié sobre la faceta artística y plástica de la actividad–, toda una colección de jarrones chinos. Sin ninguna indicación ni experiencia previa en la materia, el alumnado aprendió enseguida a identificar las distintas dinastías y determinar los factores distintivos entre una y otra, emulando así el comportamiento de un algoritmo de clasificación tradicional.
Se trata de un ejemplo, muy concreto pero bastante representativo, de la potencia del aprendizaje máquina aplicado al sector artístico – y de hecho, no hay que alejarse mucho para encontrar una aplicación práctica de este mismo concepto: el Museo de Bellas Artes de Badajoz ya proporciona una aplicación que aplica mecanismos parecidos para la identificación de los cuadros de la colección permanente, proporcionando a cada visitante información extendida de las obras que más interesantes le resulten… y a la Diputación, los datos necesarios para mejorar la calidad y experiencia de la visita.
Una verdadera conexión entre una de las entidades formativas más importantes de la ciudad en cuanto al arte vivo y en crecimiento, y las tecnologías más novedosas y su aplicación a ese mismo entorno.
